教育部：確保教師工資不低於當地公務員 確保教師工資不低於當地公務員詳情

今天，教育部發布2022年工作要點，共涉及6大類35個要點，明確2022年要落實教育優先發展戰略地位。其中提出，加強義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平；完善普惠性學前教育經費保障機制，出臺國家層面學前教育生均公用經費標準推動地方提高並落實公辦園生均財政撥款標準或生均公用經費標準、普惠性民辦園生均補助標準，提高幼兒園教師工資收入水平。

確保教師工資不低於當地公務員

今日，教育部發布2022年工作要點，內容涉及6大類35個要點。工作中明確，2022年要落實教育優先發展戰略地位。研製集團化辦學指導意見。全面落實免試就近入學全覆蓋和“公民同招”，指導各地完善學校劃片政策。深入做好隨遷子女就學工作。

工作要點中提出，加強義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平；完善普惠性學前教育經費保障機制，出臺國家層面學前教育生均公用經費標準推動地方提高並落實公辦園生均財政撥款標準或生均公用經費標準、普惠性民辦園生均補助標準，提高幼兒園教師工資收入水平。

深入實施“十四五”教育發展規劃。聚焦關鍵領域薄弱環節，深入實施教育強國推進工程，發揮中央預算內投資導向作用，改善各級各類學校辦學條件。建立“十四五”規劃綱要教育領域工程專案臺賬，逐項細化時間表、路線圖，定期跟蹤排程。開展規劃實施年度監測評估。印發實施《關於構建教育高質量發展體系的指導意見》。重視教育科學研究，加強戰略思考和系統謀劃，開展有組織的重大教育科研。

落實教育優先發展戰略地位。堅持國家財政性教育經費佔國內生產總值（GDP）比例“不低於4%”，保證財政教育支出強度，加快支出進度，確保“兩個只增不減”。加強義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平。堅持優化增效、補短揚長，新增教育投入更多用於薄弱環節，新增教育支出更多用於提高教師待遇。

繼續把“雙減”工作擺在突出位置、重中之重，鞏固成果、健全機制、掃除盲點、提升水平、維護穩定、強化督導。完善部際專門協調機制，推動各地健全工作機制。著力鞏固學科類培訓機構壓減成果，在法定節假日、休息日、寒暑假指導各地開展常態巡查、堅決關停。加大對隱形變異培訓查處力度，開展專項治理。規範培訓收費行為，加強培訓預收費監管。推動校外教育培訓監管立法，加強執法力量，提升執法能力，抓好執法巡查。針對一些監管盲點，開展系統調研，指導各地規範管理。指導各地對非學科類培訓機構，區分體育、文化藝術、科技等類別，抓緊明確主管部門，體現公益屬性，實現常態化監管，防止出現新的野蠻生長。