又有2名國小生研究喝茶抗癌獲獎怎麼回事 2名國小生研究喝茶抗癌獲獎什麼原因

關於抗癌的研究，不僅需要理論知識，還需要實踐經驗支撐才行，而在實踐方面，國小生是沒法積累的。但是，近日卻頻頻出現國小生抗癌研究獲獎情況。這兩天又有2名國小生研究喝茶抗癌獲獎。到底又有2名國小生研究喝茶抗癌獲獎怎麼回事？2名國小生研究喝茶抗癌獲獎什麼原因？

又有2名國小生研究喝茶抗癌獲獎怎麼回事

據新華社7月15日訊息，雲南省昆明市一名六年級國小生以“C10orf67在結直腸癌發生發展中的功能與機制研究”專案，參加第34屆全國青少年科技創新大賽並獲獎，引發社會關注。

15日晚間，第34屆雲南省青少年科技創新大賽組委會辦公室就“國小生研究癌症論文”一事發布調查和處理結果情況通報，專家組認定：專案研究報告的專業程度超出了作者認知水平和寫作能力，專案研究報告不可能由作者本人獨立撰寫，大賽組委會根據評委會建議，決定撤銷該專案（國小組）一等獎獎項，收回獎牌和證書。全國青少年科技創新大賽組委會祕書處15日在官網表示，已成立專項調查工作組進行核查，如發現違反大賽規則問題，將依規嚴肅處理。

國小生研究基因獲獎，家長研究方向與參賽專案幾乎完全一致

全國青少年科技創新大賽官網顯示，此次引起關注的這名國小生就讀於昆明市某國小六年級，參賽專案簡介稱：利用了高原適應與腫瘤細胞適應的相似性，專案前期利用遺傳學比較分析了高原家養哺乳動物和對應平原物種的基因組和轉錄組，發現了關鍵突變基因C10orf67，並構建了C10orf67基因敲除小鼠……

雲南一名生物學領域的研究人員告訴記者，這名國小生的參賽專案至少要碩士研究生以上水平才能獨立操作，“很明顯，六年級學生是無法獨自完成的。”

中國科學院昆明動物研究所7月13日發表宣告稱，獲獎學生系該所研究員之子。記者查詢中國科學院昆明動物研究所官網發現，這位家長的研究方向與參賽專案幾乎完全一致。

“神童”獲獎並非個例，這些獎是如何評出來的？

查閱全國青少年科技創新大賽歷年獲獎名單發現，類似的“高大上”中國小生研究專案不在少數。

比如，有兩名國小生憑藉《茶多酚的抗腫瘤實驗研究》專案獲得國小組三等獎。該專案簡介中稱，用綠茶提取物中茶多酚的主要成分EGCG作為受試藥物，研究其在裸鼠肝臟腫瘤疾病模型中的體內藥效。資料顯示，兩名參賽學生當時分別就讀國小三年級和五年級。

“小鼠成果沒有幾年不可能完成。”昆明市某研究所的一位科研人員告訴記者。

“比賽已經變味兒了。”在中科院昆明某下屬研究所工作的研究人員黃某告訴記者，之前有朋友請他幫助孩子參加這項大賽，他幫孩子設計了一個符合其知識能力水平的專案，沒想到班主任看過後卻連說“太low了”。

“班主任把之前的獲獎專案給我看了一下，我大吃一驚，很多專案至少都是碩士、博士才能完成的。”黃某說。

雲南省建水縣一名連續多年帶領學生參賽的崔老師告訴記者，每年獲獎名單出爐後，他都會感嘆一些獲獎作品的水平之高。“比如有國小生研究十分複雜的導航系統，如果沒有專業人員的大力介入，我相信是無法完成的。”

據查閱大賽評審規則發現，獎項的評審由大賽組委會組織來自全國高等院校、科研院所的學科專家組成評委會。評審規則強調必須由參賽者自己選題、自己設計和研究、自己製作和撰寫，並明確要求設計中的創造性貢獻必須是參賽者本人構思、完成。

為了防止造假，大賽不僅要求參賽學生做專案時要拍照留痕、留存資料，還在各級比賽中設定了答辯環節。“答辯是在一個封閉場地內進行的，除了專家和參賽學生，其他人不準進入。”崔某說。

據調查發現，雲南省科協邀請的評審專家大多是各高等院校、科研院所的資深教授、研究員。雲南省一名科研人員告訴記者，從評審專家的專業背景、資歷來看，要甄別出參賽者是否作假、是獨立研究還是借他人力量，應該非常簡單。

對於評審專家為何沒能發現一些參賽作品明顯超出了中國小生知識能力範圍，賽事組織方沒有正面回答，僅稱“我們也提倡高校院所對青少年進行支援，大手拉小手，會對青少年有所啟發”。