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最高學位是什麼 現在最高的學位是什麼

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導語:眾所周知,學位是一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標誌,是由高等學校頒發的。很多公司招人也會寫出學位這條要求,所以許多人就很好奇:最高學位是什麼?現在最高的學位是什麼?下面是小編整理收集的內容,供欣賞,希望您能喜歡。

最高學位是什麼

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  最高學位

我國目前最高學位是博士學位。

學位 (Degrees, Academic Degrees):授予個人的一種學力稱號或學術性榮譽稱號,表示其受教育的程度或在某一學科領域裡已經達到的學力水平,或是表彰其在某一領域中所做出的傑出貢獻(榮譽學位)。由具備授予資格的高等學校、科學研究機構或國家授權的其它學術機構、審定機構授予。學位稱號終身享有。專業技術人員擁有何種學位,表明他具有何種學力水平或專業知識學習資歷,象徵著一定的身份。

現代世界各國和地區的學位制度一般有所不同,有3個,4個甚至是5個等級,但每個等級劃分中,一定會有學士、碩士、博士這三級,有些國家或地區還會有副學士,副博士這樣的等級。一些國家和地區的學位設定有著本地獨有的特色。

學士學位

學士學位是高等教育本科階段授予的學位名稱。它表示學位取得者較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業知識和基本技能,並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

碩士學位

碩士是一個介於學士及博士之間的研究生學位(Post-Graduate),擁有碩士學位者通常象徵具有基礎的獨立的思考能力。擁有碩士學位者,通常象徵掌握並專精於某一學術領域或職場專業。在主攻的學術領域中,合格的研究生必須要能同時瞭解學術理論與現實狀況,運用理論來分析、審辯式思維和專業運用知識。並且比學士更能解決複雜問題,擁有更加獨立和縝密的思考能力。

博士學位

博士學位是標誌被授予者的受教育程度和學力水平達到規定標準的本專業的最高學力水準的學位稱號。在世界上絕大多數國家的學位體系中,博士學位是最高的一級。日常生活中也只有博士學位會特別與姓氏結合被尊稱為某某博士。而博士英文同醫生一樣是Doctor。基本上博士論文必須包含該領域創新又有深度的內容,並通過同行學者審查方能取得博士學位。

博士後

博士後,又稱博士後研究員,指那些在取得博士學位之後在大學或科研機構中有限期地專門從事相關研究或深造的人。博士後工作的機構稱為“博士後科研流動站”或“博士後科研工作站”。作為有期限的工作(研究)人員,在工作期滿後,必須退出博士後站點。它不是一種學位,將博士後看成是一種高於博士的學位,是對我國學位制度的一種誤解。

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  學點陣圖片

學位的歷史

中國學位制

中國的學位制,嚴格說來是近代才開始建立的,但中國古代的科舉制度已有類似現代學位制的涵義。

隋煬帝大業三年(607年)正式設進士科,實行以策取士,這是科舉取士的開始。

唐代的科舉制度已經比較完備﹐而且科目繁多,武則天統治時期已有殿試。

宋代大體沿用唐制,以明經﹑進士兩科為最普遍,而考取最多者為進士科。由“道”(當時行政區劃的名稱)考試及格者稱“貢士”和“舉人”,送中央禮部考試﹐及格者稱“進士”。

明代科舉制度尤為完備,省試取中者稱“舉人”;殿試取中者稱“進士”,前三名稱“狀元”﹑“榜眼”﹑“探花”。

清代科舉制度與此大致相同。

中國引進西方學位制始於20世紀30年代。1935年4月,當時的南京國民政府仿效英美等國的學位體制,制定並頒佈了《學位授予法》,但並未能全部實施。

1949年中華人民共和國建立之後,曾先後三次擬實施學位制度,但由於種種原因也一直未能真正實行。1980年2月,第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議正式通過了《中華人民共和國學位條例》,明確規定我國實行世界上大多數國家推行的三級學位制,並從1981年1月1日起開始施行。1982年6月我國的首批博士學位產生。至此,我國的學位制度才全面趨於完善和成熟。

現代中國的學士學位由國務院授權高等學校授予,碩士學位、博士學位由國務院授予的高等學校和科研機構授予。高等學校本科畢業生,成績優良,達到規定的學術水平者,授予學士學位;高等學校和科研機構的研究生,或具有研究生畢業同等學歷的人員,通過碩士(博士)學位的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規定的學術水平者,授予碩士(博士)學位。授予學位的高等學校和科學研究機構,在學位評定委員會做出授予學位的決議後,發給學位獲得者相應的學位證書。

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  學位

外國學位制

在國外,學位制度是從中世紀開始出現的。它的歷史是和文憑﹑證書密切聯絡的。

埃及的埃爾-艾扎學校(Al-Azhar)和摩洛哥的艾爾-誇拉維因學校(Al-Qarawjyin)都曾向畢業生授予過一種ijazah(伊斯蘭世界的任教證明)。歐洲中世紀大學對符合教師條件的人加以認可,由基督教教會當局批准,授予碩士學位。這種學位僅僅是“教師”的代名詞。1180年後,法國巴黎大學授予了第一批神學方面的博士學位。到19世紀末、20世紀初﹐已有很多國家建立了學位制度,但在近幾十年學位制度才得到迅速發展和進一步完善。

世界上第一批大學誕生於12世紀或13世紀的歐洲。當時,在大學裡擔任教師的必須是具有一定資歷而且能夠勝任教學工作的人。

在大學裡,只有那些在3至4年時間內完成3門學科(即語法、邏輯、修辭)所規定的全部課程學習,並且通過了相關考試的人才能被授予bachelor學位。當時所謂的“學位”僅僅是成為一名完全合格的大學教師的一個步驟或條件。這從英語單詞“graduate(動詞畢業,名詞畢業生)”源於拉丁語中的詞彙“gradus(即英語單詞“step”,步驟)”也可見一斑。

如今,“master(碩士)”“doctor(博士)”和“professor(教授)”這些代表學位與頭銜的稱謂表示了一個人在學術領域內取得的地位或成就的不同,但在中世紀的歐洲,這些術語所代表的含義並無明顯的差別。

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