六一兒童節活動方案 2017六一兒童節創意活動

導語：六一是小朋友們的節日，所以在六一兒童節這天，各大學校就會舉行一些活動來歡慶六一，如果你是一名學校的老師，你該如何舉辦一次有意義的六一活動?為您推薦六一兒童節活動方案，2017六一兒童節創意活動的策劃方案。

六一兒童節活動方案 2017六一兒童節創意活動

六一

六一兒童節活動方案一

一、活動目標：

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與孩子的節日慶祝活動中，進一步感悟孩子教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示學生的“六一”活動，進一步塑造學校形象。

二、活動主題：

1、《唱響六一 xx我最快樂》

2、《抗震救災，我與災區兒童心連心》

三、活動形式及表彰：

一)活動形式

1、舉行文藝匯演

2、開展廣播操比賽

3、幼兒園開展親子活動

4、班級開展遊園活動

5、開展朗誦比賽和現場寫字比賽

6、開展數學競賽

7、開展迎奧運趣味運動會。

二)表彰型別

1、先進班集體

2、三好學生

3、優秀班幹部

4、優秀少先隊員

5、學雷鋒標兵

6、學習積極分子

7、“文明禮儀”之星

8、衛生小標兵

9、文體積極分子

10、“心中有他人”先進個人

11、寄宿生“生活自理”能手

12、好孩子;(幼兒園

13、優秀家長 。

六一

六一兒童節活動方案二

一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子遊戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

三、參加物件：學校國小部學生及家長。

四、活動時間：8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。

五、親子活動遊戲：

1、推小車遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

六一

六一兒童節活動方案三

“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放鬆心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最後一個六一兒童節。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢於表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：

活動目標：

1.知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

2.在遊戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。

3.通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。

活動主題：我自信、我能幹、我快樂。

活動目的：

通過本次慶六一“我自信、我能幹、我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。

活動準備：

1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。

2、環境佈置。有關六一節的幼兒畫。

3、幼兒節日禮物。小貼紙

活動時間：2012年6月1日

活動場地：大班各班

活動過程：

一、手工活動：打扮自己。

巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)

1、目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。

2、內容與要求：要求家長和幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求家長和幼兒的製作在1小時內完成。先製作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最後製作小紙棍;紙球。

3、比賽形式：環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。

二、親子活動

小小紙棍，不同玩法。

玩法一：鑽山洞(家長和孩子比賽)

規則：家長搭建好山洞後孩子鑽過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鑽過去。

玩法二：騎大馬

規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。

玩法三：趕小豬

規則：在遊戲場中央設定障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。

結束：

今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節)。