2018年9月10日是第幾個教師節 今年是第幾個教師節

導語：2018年9月10日是第幾個教師節呢?首先，我們要知道教師節的設立年份，關於我國教師節的設立，其實是有一個漫長的過程的，輾轉輾轉，最終才定在了9月10日這天，是在1985年確立的，現在我們來算算今年是第幾個教師節吧。

2018年9月10日是第幾個教師節 今年是第幾個教師節

教師節(圖片來源：網路)

1985年第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1994年聯合國教科文組織規定每年10月5日為“世界教師日”。

也就是說，我國9月10日是1985設立的，那麼直到2018年9月10日，一共過去了34個年頭，即是第34個教師節。

確定9月10日為教師節，是因為新生入學伊始，此時開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道，促進在全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。

教師節(圖片來源：網路)

中國教師節的意義

建立教師節，標誌著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴於一代又一代的教師的勞動。一個社會、一個國家、一個民族，如果沒有教師辛勤的、有效的勞動，那麼，這個社會、國家和民族的文明程序就會遭受損失。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的。

1985年後，每年的教師節，全國各地的教師都以不同方式慶祝自己的節日。通過評選和獎勵，介紹經驗，幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，改善教學條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業的積極性。

國際教師節的意義

1、在讚揚和感謝全世界教師為教育事業和人類作出的貢獻

2、並引起對教師的世界性關注

3、幫助全世界教師爭取和維護自身權利

4、促進自身發展。

教師節(圖片來源：網路)

世界教師日的來歷

教科文組織和勞工組織在1966 年和1997 年先後提出了兩份建議書，為提高教師和教學質量提供了政策指導，就教師地位、培訓、工作條件、職業發展以及通過開展磋商和討論使教師能夠參與教育決策等問題提供了指導意見和好的做法。致詞呼籲各國充分落實這些建議。

教科文組織星期五舉辦了一個高級別小組討論會，討論教師職業所面臨的關鍵問題和挑戰以及全面教育和千年發展目標的實現情況。此外，教科文組織還開辦了一個為期三天的研討會，主題是“改進關於教師和教學的可比指標：目前的政策、出現的問題、機遇和挑戰”。

“世界教師日”由教科文組織和勞工組織於1994年共同發起。定在10月5日這一天是為了紀念教科文組織和勞工組織1966年10月5日通過《關於教師地位的聯合建議書》。