童年遊戲中需2小朋友一起玩的是翻花繩還是滾鐵環 童年遊戲中哪個需要2人一起玩

導語：在我們的童年裡，總有一些小遊戲讓我們難忘，就小編來說，跳繩、翻花繩、彈彈珠等等，都在我的童年裡出現過。那麼，你的童年裡都有哪些遊戲呢？你知道童年遊戲中需2小朋友一起玩的是翻花繩還是滾鐵環？到底童年遊戲中哪個需要2人一起玩呢？一起來了解。

童年遊戲中需2小朋友一起玩的是翻花繩還是滾鐵環

翻花繩

翻花繩。翻繩遊戲，最常見、最快意的玩法是兩人輪流翻，每人翻一次，就能出一現一個新的花樣。這種玩法多是由喜歡玩翻繩的孩子自由地選擇合作伙伴，是促進孩子主動交往、自願合作、擴大交往面的有效手段。

翻花繩，中國民間流傳的兒童遊戲。在中國不同的地域，有不同的稱法，如線翻花、翻花鼓、挑繃繃、解股等等。這是一種利用繩子玩的玩意，只需靈巧的手指，就可翻轉出許多的花樣。在馬來西亞，翻繩用的繩子一般是橡膠圈（橡皮筋，河南東南部就把該遊戲稱為”開膠“），國外的材料則有毛線、麻線、呢絨繩或棉紗繩等。

用一根繩子結成繩套，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個遊戲最大的樂趣在於翻出新花樣，展現自己的聰明才智。

玩法：

遊戲的玩法是先打個小巧的結，環繞於單手或雙手，然後撐開，準備動作就做好了。翻花繩分單人和雙人兩種。

單人的玩法：將繩圈套在雙手上，用雙手手指或纏或繞或穿或挑，經過翻轉將線繩在手指間繃出各種花樣來。

雙人的玩法：一人以手指將繩圈編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成不同的花樣，相互交替，直到一方不能再翻下去為止。

線繩翻花在世界上不同地域和種族中都是非常普遍的遊戲。現今有數千種翻法，其中一些還非常複雜。一些常見的花樣有專門的名稱，如“麵條”、“牛眼”、“麻花”“手絹”等。

好處：

翻花繩

促進大腦發育

翻繩遊戲的活動，主要是依靠手指來操作。每一個造型圖案，需要手指完成撐、壓、挑、翻、勾、放等一些精微的動作，需要左右手配合一致，需要每根手指巧妙地分工。在這一過程中，手指、手腕、雙側肢體的靈活性、精確性和實際操作能力，都得到不同程度的發展。許多科學家也都證實，手與腦之間有著千絲萬縷的聯絡，手指的動作越複雜、越精巧、越熟練，就越能促進腦神經的發展。

因此可以這樣說：加強手部活動就是開發大腦潛在機能、培養創造性的重要環節，訓練手指就是訓練了大腦。翻繩遊戲需要眼睛觀察分辨縱橫交錯的線條，需要大腦記憶操作的順序和方法，因此翻繩遊戲具有巧手、健腦、啟智的作用。

翻花繩

提高合作能力

翻繩遊戲，最常見、最快意的玩法是兩人輪流翻，每人翻一次，就能出一現一個新的花樣。這種玩法多是由喜歡玩翻繩的孩子自由地選擇合作伙伴，是促進孩子主動交往、自願合作、擴大交往面的有效手段。在遊戲中，兩人必須相互協商、相互配合、相互鼓勵，才能實現每翻一次都會產生新穎圖案，才會使遊戲順利地進行下去。遊戲的成功，會加深合作伙伴的友誼，產生積極愉快的情緒，令他（她）們開心地歡笑、愉快地歌唱、歡快地舞蹈，共同分享勝利的喜悅。這種由興趣--收穫--成功--更有興趣形成的良性迴圈。會進一步強化幼兒合作的動機，願意更多地主動地表現出合作的行為。因此翻繩遊戲有助於提高幼兒的合作意識和合作能力。

增強自信