2019班級慶元旦活動方案 2019幼兒園元旦節活動策劃

導語：2019班級慶元旦活動方案我們已經有了一些頭緒，既然是班級活動就不能把活動整的太複雜，要考慮到學生場地有限，還有活動經費的諸多限制，所以我們要充分利用身邊能用到的資源。主此人，背景音樂，還有學生的自備節目，還有元旦的小禮物都是我們要具體落實的專案。此外還有2019幼兒園元旦節活動策劃送給你哦！

2019班級慶元旦活動方案 2019幼兒園元旦節活動策劃

2019班級慶元旦活動方案 2019幼兒園元旦節活動策劃

一、活動目的

新年即將到來，通過開展“慶元旦 迎新年”聯歡活動，回顧過去，展望將來，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個人走進2010，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機，

二、活動時間：20xx年12月31日下午

三、活動地點：五年二班教室

四、參加人員：五年二班全體老師、學生

五、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境。

2、背景音樂、活動課件。

3、學生準備節目、祝福賀卡。

4、三個小隊取隊名

5、學生寫新年祝語，抽獎用。

六、活動過程

(一)、隊儀式

整隊、報告人數，中隊長征求輔導員老師的意見。出旗、奏樂、禮畢、唱隊歌、請坐。

(二)、活動內容。

主持人合：尊敬的老師、隊員們 ：下午好!

主持人甲：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

主持人乙：此刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這更是我們每個人的春天。

主持人甲：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的元旦;

主持人乙：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20xx年的輝煌;

主持人甲：今天，我們相聚在這裡，這裡將成為歡樂的海洋!

主持人合：演武二小五二中隊20xx年“迎元旦 慶新年”聯歡會現在開始!

主持人乙：首先請輔導員老師致辭。

輔導員：新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈，新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓大家體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們響應學校少先隊的號召，在今天下午組織大家共同度過一個豐富多彩的“慶元旦 迎新年”聯歡活動。預祝本次活動取得圓滿成功!

主持人乙：下面請全體隊員起立，一齊呼班級口號：彩虹天堂 數我最強!

活動一 小品：元旦到了

主持人甲：首先，讓我們掌聲歡迎 池尚容、劉漪鈴等 為我們帶來 小品：慶元旦

主持人乙：非常感謝他們精彩的表演，讓我們再一次把掌聲送給他們。

活動二 我說你猜

下面讓我們輕鬆一下，玩一個有趣的遊戲。這個遊戲的名字叫我說你猜。看哪一組隊員說得好，猜得準。每個小隊上來兩個人，一人比，一人說，時間一分鐘，比誰在相同時間內猜得多，請參加比賽的隊員上臺。(必做題，為獲獎小組頒發禮品)

活動三 珊迪的故事

主持人乙：隊員們玩得真高興。很多隊員可能也有點心癢癢了。等一下我們還有更多有趣的節目。接下來，先讓我們欣賞 章鴿等 為我們講述 珊迪的故事 ，掌聲歡迎!

主持人乙： 瞧，小演員演得多好啊!他們的表演讓大家開了眼界。

抽獎環節：抽出三等獎6名

活動四 趣味猜猜猜

主持人乙：接下來由 許豪等 為我們進行一個有趣的猜謎活動 ，答對有獎哦!請大家注意：聽到出題的同學說，“搶答”，才可以舉手，其他同學在下面說視為無效。

活動五 相聲：拇指和食指

主持人甲：蔡雅倫多才多藝，大家都知道，今天他和他的兩個同伴也為我們帶來了精彩的節目，大家掌聲歡迎。

活動六 搶椅子

主持人乙：再次感謝臺上演員帶給我們的精彩表演，大家想不想放鬆一下，下面我們一起玩個遊戲。遊戲的名字叫搶椅子。請每個小隊派兩個人上臺，為最後留在椅子上的同學頒發禮品。

抽獎環節：抽出二等獎五名

活動七 合唱《裝扮藍色的地球》

主持人甲：隊員們，在剛剛過去不久的廈門馬拉松啦啦操比賽活動中，我中隊有10名隊員參加了合唱這一專案，現在就請這些小歌唱家為我們帶來合唱《裝扮藍色的地球》。(背景音樂)

主持人乙：再次把掌聲送給他們，希望他們以後有機會再唱優美的歌，為學校爭光!

活動八 誰的魔術最精彩

主持人甲：我們班有很多同學自稱自己會表演魔術哦——接下來就請大家擦亮雙眼，見證一下， 鄭暘軻、吳明昱、李豪祺、楊思泓 到底誰的魔術最精彩!

抽獎環節：抽出一等獎四名

活動九 寫賀卡 贈賀卡

主持人乙：大家投票為魔術表演最精彩的同學頒發獎品!大家以後可以稱他為小魔術師了!希望你越練越好!

(播放音樂 《掌聲響起來》)

主持人甲：親愛的隊員們在這個屬於我們每個人的節日裡，讓我們代表全體隊員向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝!向幫助過自己的同學道一聲謝謝，讓我們寫下祝福送給你想感謝的人，祝願他新年好!

主持人乙：接下來我們將進行互贈祝福的環節!請第一小隊先送出你們的祝福，接著二、三、小隊。

主持人甲：剛才的畫面多麼溫馨啊!願我們在彼此的祝福聲中度過一個快樂的元旦!

主持人乙：隊員們，今天的隊會到這裡就要結束了。全體聽口令整隊。

歡迎輔導員老師為我們做總結。

三、中隊輔導員總結講話。

隊員們，新年的陽光灑在你們身上，新年的春風將吹拂在你們的臉上。希望你們熱愛學習，志存高遠。“書”是你們成長需要的陽光、氧氣和水分，願“書”成為你終生的益友;希望新的學年，每位隊員都有良好的學習和行為習慣，做一個關心他人、樂於助人、勇於探索、敢於競爭、善於創新的好學生;願我們班級成為大家學習和成長的樂園!隊員們，我以最誠摯的心意祝大家身體健康，學習進步!

四、呼號，

資料共享平臺《迎新年聯歡會活動策劃方案》()。

中隊輔導員舉起右手呼號：準備著，為共產主義事業而奮鬥!隊員迴應時舉起右手呼號：時刻準備著!

五、全體起立，退旗(奏退旗曲——敬隊禮——禮畢)

六、主持人宣佈主題活動結束。

主持人合：演武二小五二中隊“慶元旦 迎新年”聯歡會到此結束。讓我們衷心祝福大家新年快樂，萬事如意!老師、隊員們，再見!

準備事項：

賀卡、獎品、食品、五把椅子、秒錶

隊旗：羅斯福、邱桂琳、林靜

主持：盧瑤、魏小月

黑板板書:：“慶元旦 迎新年”聯歡會，花邊背景，窗花

背景音樂：新年好 童年 掌聲響起來

2019班級慶元旦活動方案 2019幼兒園元旦節活動策劃

2019幼兒園元旦節活動策劃

主題目標：

1.知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2.通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

主題設計結構：

1.認識元旦瞭解中國的傳統節日。

2.迎接元旦，新年新氣象。

3.迎接新年，精美卡片。

4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：認識元旦傳統習俗

活動目標：

1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2.知道過了新年，又長大了一歲。

3.瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日

如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……）今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什麼？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎？

提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2.瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以製作成課件），引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來？

提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。

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