東莞中國小生校內課後服務模式是怎樣的 東莞義務教育學校課後服務工作

導語：9月1號是開學時間，大家也都知道現在是中國小生最無憂無慮的年紀了，而且大家也都知道開學了很多的孩子都沒有放假的時候那麼充滿活力了，主要可能也是因為課業壓力都太過於繁重了，那麼下面就去看看東莞中國小生校內課後服務模式是怎樣的？東莞義務教育學校課後服務工作吧！

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東莞中國小生校內課後服務模式是怎樣的

由各中國小校在各園區、鎮街宣教文體局(教育局)指導下，結合實際採取以下模式開展校內課後服務：

1.學校自行組織，由學校教職工(含身體健康的退休教職工)直接管理;

2.以政府採購的形式，向第三方社會機構採購服務，學校負責統籌和監督;

3.學校與第三方社會機構合作共同開展;

4.學校統籌街道(社群)、志願團體、家長委員會等社會資源開展。

服務時間

校內課後服務時間原則上為正常上課日的中午及下午課後至18:00止，具體服務時間由各園區、鎮街宣教文體局(教育局)根據實際情況規定。

服務物件

服務物件是本校在讀且有課後服務需求的學生，要優先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務群體。

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加強領導，落實責任

各園區、鎮街要建立政府主導、部門聯動、學校主責、社會參與、家長支援的校內課後服務工作機制，加強校內課後服務工作的統籌規劃和組織領導，明確部門職責，落實工作責任。各園區、鎮街宣教文體局(教育局)要對中國小校開展校內課後服務加強督導檢查，對轄區內中國小聘請第三方社會機構開展的專案，必須要求學校及時如實上報，由各園區、鎮街宣教文體局(教育局)備案，市直屬學校則上報市教育局後勤服務管理科備案;要加強與相關部門溝通協調，爭取資金支援，不斷完善經費保障機制;加強對參與課後服務的第三方社會機構資質的稽核和監督管理工作，探索建立符合資質的第三方社會機構目錄，加強對中國小課後服務工作的管理和指導，督促各學校做好相關工作。財政部門要按照本級政府的統一部署落實好相關財政政策。價格部門要加強對第三方社會機構收費行為的監管。其他各有關部門要結合職責，加強校內課後服務的監督檢查，切實做好校內課後服務工作。各園區、鎮街要加強對中國小生校內課後服務問題研究，創新服務模式，穩妥開展課後服務工作，不斷提升課後服務質量。

健全機制，確保安全

各中國小校和第三方社會機構要把安全放在首位，落實安全責任，完善安全管理制度和應急預案，加強安全衛生意識教育，強化安全檢查和門衛登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴格把關，制定並落實考勤、監管、交接班制度。要切實消除在場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的安全隱患，確保學生人身安全。由學校組織在校外實施課後服務的，各園區、鎮街宣教文體局(教育局)要加強與綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。鼓勵建立校園傷害風險、尤其是損害賠償的多方承擔共擔機制，健全學生的醫保制度、校園傷害保險、學生意外商業險等制度，為校內課後服務提供保障。

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加強督查，陽光廉政

各園區、鎮街宣教文體局(教育局)應把校內課後服務工作納入督導檢查範圍，加強廉政風險防控，做好服務內容與方式、服務收費與支出等各方面資訊公開工作，規範重大事項決策、資金使用等領域的監管，落實公平競爭審查機制，防止出現排除、限制競爭的情況;對在校內課後服務期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規定收費、使用資金等行為，予以嚴肅查處。

加強宣傳，凝聚共識

各園區、鎮街有關部門和中國小校要加強對校內課後服務工作的宣傳，及時總結推廣校內課後服務的成功做法和先進經驗，推動形成全社會關心、支援校內課後服務工作的共識，營造良好的社會氛圍。

各園區、鎮街宣教文體局(教育局)要結合實際情況，制定做好中國小生校內課後服務工作的具體實施辦法，開展中國小生課後服務工作有關情況及時報市教育局。